Nauka zdalna w roku szkolnym 2021/2022. Kiedy zamkną szkoły i przedszkola?

i

Autor: finelightarts /Pixaba.com Nauka zdalna w roku szkolnym 2021/2022. Kiedy zamkną szkoły i przedszkola?

Uczniom Zespołu Szkół Specjalnych brakuje sprzętu do nauki

Adam Szostok / MM
2020-04-09 13:23

Problem z e - lekcjami w Zespole Szkół Specjalnych w Opolu. 40 procent uczniów tej szkoły to osoby spoza Opola, wielu z nich nie ma dostępu do internetu.

Więcej z kategorii
Śląski Odział Straży Granicznej szuka chętnych do pracy i oferuje atrakcyjne wynagrodzenie. Sprawdź, jakie są zasady naboru

PRACA

Śląski Odział Straży Granicznej szuka chętnych do pracy i oferuje atrakcyjne wynagrodzenie. Sprawdź, jakie są zasady naboru
Ukrainiec zmarł podczas skuwania w kajdanki przez policjanta. Opolski funkcjonariusz usłyszał zarzuty

WIADOMOŚCI

Ukrainiec zmarł podczas skuwania w kajdanki przez policjanta. Opolski funkcjonariusz usłyszał zarzuty
Powodzianie z Lewina Brzeskiego pozywają Wody Polskie. Doprowadzili do zalania tych wszystkich miejscowości

Powódź 2024

Powodzianie z Lewina Brzeskiego pozywają Wody Polskie. "Doprowadzili do zalania tych wszystkich miejscowości"
Tragiczny wypadek na DK11 w Bąkowie. Zginęły dwie osoby. Droga jest zablokowana

Wiadomości

Tragiczny wypadek na DK11 w Bąkowie. Zginęły dwie osoby. Droga jest zablokowana
Aresztowano 60-latka podejrzanego o zabójstwo na opolskim Zaodrzu. Znaleziono zwęglone ciało

WIADOMOŚCI

Aresztowano 60-latka podejrzanego o zabójstwo na opolskim Zaodrzu. Znaleziono zwęglone ciało

Często zamiast lekcji online muszą wystarczyć rozmowy telefoniczne.

Wychowawcy i nauczyciele dzwonią do uczniów. Gdyby nie braki sprzętowe, to by to pięknie funkcjonowało. Złożyłem zapotrzebowanie na 16 laptopów, bo uczniowie pracują na komórkach, bo w domu nie ma komputera. Potrzebny jest też internet bezprzewodowy. To pokazuje, gdzie w tej sytuacji jesteśmy. A to przecież tylko jedna szkoła.

- mówi Marek Wróbel, dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych.

Wśród uczniów opolskiej placówki są dzieci niedosłyszące i dzieci z autyzmem. Dla wielu nowa sytuacja była trudna do zrozumienia.

Nagle nauczyciel dzwoni. Nigdy nie dzwonili, a teraz nagle dzwonią. Ale uczniowie już się pootwierali. Dzieci miały też problemy lękowe i trudność ze zrozumieniem tej sytuacji. Czują, że coś się dzieje źle i że wszyscy wokół są napięci, ale nie są w stanie do końca zdiagnozować z czego do wynika.


Inaczej niż w przypadku zwykłych szkół, to wychowawca danej grupy zbiera materiały od nauczycieli i prezentuje je uczniowi. Pomaga też w zadaniach domowych. Poza wychowawcą, uczniowie mają też możliwość kontaktu mailowego z psychologami.